Catalogue Tous les ouvrages
Ilya Savatovsky
Le Cancer de la prostate Les questions que tous les hommes doivent se poser
Ce livre, écrit par un chirurgien urologue qui a vécu cette évolution, est destiné à aider les patients atteints par cette maladie et, plus largement, à tous les hommes soucieux de leur santé.
Alain Cotta
L'Hypercapitalisme mondial
L’hypercapitalisme progresse. Alain Cotta nous explique comment et à quel prix : corruption, inégalités croissantes et émergence d’une superoligarchie appuyée sur les classes moyennes...
Henri Lepage, Patrick Wajsman
Vingt économistes face à la crise
L’euro peut-il rivaliser avec le dollar ? Les États-Unis ont-ils trouvé le secret de la croissance sans fin ? Les Européens sont-ils condamnés au chômage ? Faut-il détruire les banques centrales ? Faut-il contrôler les mouvements de capitaux ?
Perrine Simon-Nahum, Arthur Gautier, Isabelle Gougenheim, Laurence Lepetit, Paule-Henriette Lévy, Brigitte Rozen
Les mots qui disent la philanthropie
La philanthropie n’est pas plus une histoire de gens riches que le temps ne s’est arrêté au XIXe siècle !
Michel Godet, Marc Mousli
Le Bonheur par le travail 17 histoires de longévité heureuse
Anonymes ou médiatiques, dix-sept personnalités témoignent ici de l’importance que le travail occupe toujours dans leur vie. Tous ont fait le choix, à l’âge de la retraite, de rester actifs et ils s’en portent plutôt bien !
Jean-Michel Blanquer
L'École de demain Propositions pour une Éducation nationale rénovée
L’avenir de notre pays se joue à l’école. C’est cette conviction, à la fois passionnée et réaliste, que Jean-Michel Blanquer défend dans ce livre. En s’inspirant des réformes menées ailleurs dans le monde et des résultats des sciences du développement de l’enfant, cet ouvrage propose des mesures concrètes, qui pourraient être prises rapidement.
Jacques Tassin
Pour une écologie du sensible
Alors que la biodiversité s’étiole sous l’effet du réchauffement climatique et des pratiques agricoles intensives, la science offre comme remède une écologie impuissante à rétablir le contact entre l’Homme et la Nature.
Béatrice Descamps-Latscha
Apprendre malgré... le handicap ou la maladie
Comment répondre au désir d’apprendre des enfants et des adolescents qui, souffrant d’un lourd handicap ou d’une grave maladie, ne peuvent être accueillis à l’école ?
