Catalogue Tous les ouvrages
Paul Milliez
Ce que j'espère
Comment un catholique d’éducation traditionnelle devient-il un médecin engagé ? Paul Milliez (1912-1994), une personnalité hors du commun.
Mireille Gayraud-Andel , Marie-Pierre Poulat
Le Bégaiement Comment le surmonter
Ce guide pratique et concret est conçu pour accompagner l’enfant, l’adolescent et leur famille ou l’adulte qui bégaie. Les auteurs s’appuient sur un processus qui a fait ses preuves et aide à retrouver la confiance en soi, à se libérer de la peur du bégaiement.
Michel Laguës
L'Eau au quotidien
Ce livre est écrit par un professeur de l’École de Physique et Chimie de Paris. Il vise à dévoiler les diverses formes liquides de la matière que le lecteur rencontre dans la vie quotidienne.
Bastien François
La Constitution Sarkozy
Le projet de Nicolas Sarkozy se déclinait en trois chantiers : responsabiliser le pouvoir présidentiel, renforcer le Parlement et donner de nouveaux droits aux citoyens. Qu’en a t-il réellement été ?
Charles-Édouard Rengade, Frédéric Fanget
Vivre mieux avec son impulsivité
L’impulsivité, qualité dans la prise de décision, peut aussi devenir excessive et gênante pour soi ou son entourage. Mais, comme pour tout comportement, il est possible d’apprendre à maîtriser ses réactions impulsives.
Jean-Michel Blanquer
L'École de demain Propositions pour une Éducation nationale rénovée
L’avenir de notre pays se joue à l’école. C’est cette conviction, à la fois passionnée et réaliste, que Jean-Michel Blanquer défend dans ce livre. En s’inspirant des réformes menées ailleurs dans le monde et des résultats des sciences du développement de l’enfant, cet ouvrage propose des mesures concrètes, qui pourraient être prises rapidement.
Jacques Tassin
Pour une écologie du sensible
Alors que la biodiversité s’étiole sous l’effet du réchauffement climatique et des pratiques agricoles intensives, la science offre comme remède une écologie impuissante à rétablir le contact entre l’Homme et la Nature.
Béatrice Descamps-Latscha
Apprendre malgré... le handicap ou la maladie
Comment répondre au désir d’apprendre des enfants et des adolescents qui, souffrant d’un lourd handicap ou d’une grave maladie, ne peuvent être accueillis à l’école ?
